quinta-feira, 29 de abril de 2010
É necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo.
“[...] É necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo. A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de conhecimento, articuladora dos diversos espaços do conhecimento.” (Dowbor, L., 2001)
Vivemos em um mundo tecnológico. Nele, a informática é uma das peças principais. A sua utilização dentro da educação vem ao longo dos anos aumentando cada vez mais. Com esta explosão tecnológica a escola deve preparar os alunos para uma sociedade informatizada. Para que isso aconteça é necessário quebrar barreiras refletindo sobre as novas realidades. Repensar sua prática e construir novas formas de ação. “JONASSEN (1996) classifica a aprendizagem em: Aprender a partir da tecnologia, Aprender acerca da tecnologia, Aprender através da tecnologia, Aprender com a tecnologia.” Devemos modificar constantemente nossa prática pedagógica assumindo o papel de facilitador na construção do conhecimento e não um mero transmissor de conhecimentos.
(Julita)
Vivemos em um mundo tecnológico. Nele, a informática é uma das peças principais. A sua utilização dentro da educação vem ao longo dos anos aumentando cada vez mais. Com esta explosão tecnológica a escola deve preparar os alunos para uma sociedade informatizada. Para que isso aconteça é necessário quebrar barreiras refletindo sobre as novas realidades. Repensar sua prática e construir novas formas de ação. “JONASSEN (1996) classifica a aprendizagem em: Aprender a partir da tecnologia, Aprender acerca da tecnologia, Aprender através da tecnologia, Aprender com a tecnologia.” Devemos modificar constantemente nossa prática pedagógica assumindo o papel de facilitador na construção do conhecimento e não um mero transmissor de conhecimentos.
(Julita)
“Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC”
A predisposição para a aprendizagem me impulsiona em busca de novos desafios de realização profissional, democrática que se descortina no contexto da educação brasileira atual. Pois sei que o aprender e ensinar se torna cada vez mais indispensável.
Na ênfase desta troca de experiência sempre trabalho aguçando a curiosidade, mostrando que os avanços da tecnologia exigem compromisso, interesse e, sobretudo conhecimentos para o uso responsável desta ferramenta tão eficaz na aprendizagem efetiva dos alunos, através do cotidiano que vivenciam na escola, que deve desenvolver neles as habilidades e competências, como condicionalidades para o exercício da cidadania.
Às vezes reclamamos do comportamento dos alunos antes mesmo de conhecê-los, ouvi-los. Para acontecer verdadeiramente à aprendizagem é necessário deixá-los demonstrar suas idéias e anseios.
Sob essa ótica, procuro desenvolver uma prática interativa, ouvindo os colegas, aprendendo com cada um, tendo em vista que através dela tenho uma visão estratégica de conjunto.
Sinto-me bastante tranqüila para abandonar práticas antigas e convencionais, e trilhar por caminhos inovadores com vista no aprimoramento do sistema educacional, promovendo a interação entre as equipes escolares que possam assumir a autonomia pedagógica financeira e administrativa da gestão escolar.
Segundo José Armando Valente,
Na ênfase desta troca de experiência sempre trabalho aguçando a curiosidade, mostrando que os avanços da tecnologia exigem compromisso, interesse e, sobretudo conhecimentos para o uso responsável desta ferramenta tão eficaz na aprendizagem efetiva dos alunos, através do cotidiano que vivenciam na escola, que deve desenvolver neles as habilidades e competências, como condicionalidades para o exercício da cidadania.
Às vezes reclamamos do comportamento dos alunos antes mesmo de conhecê-los, ouvi-los. Para acontecer verdadeiramente à aprendizagem é necessário deixá-los demonstrar suas idéias e anseios.
Sob essa ótica, procuro desenvolver uma prática interativa, ouvindo os colegas, aprendendo com cada um, tendo em vista que através dela tenho uma visão estratégica de conjunto.
Sinto-me bastante tranqüila para abandonar práticas antigas e convencionais, e trilhar por caminhos inovadores com vista no aprimoramento do sistema educacional, promovendo a interação entre as equipes escolares que possam assumir a autonomia pedagógica financeira e administrativa da gestão escolar.
Segundo José Armando Valente,
“O educador deve saber utilizar teorias para poder organizar ambientes de aprendizagem que sejam adequados aos interesses e necessidades dos aprendizes, de modo que eles possam desenvolver os respectivos potenciais de aprendiz e de agente de aprendizagem”.
A partir dos estudos realizados sobre o tema das tecnologias, posso ressaltar o consenso em torno da sua necessidade, pertinência, oportunidade e capacidade estratégica para superação das dificuldades.
quarta-feira, 28 de abril de 2010
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs
Este Blog será utilizado como portifólio do Curso ''Ensinando e Aprendendo com as TICs' onde será registrado além das atividades as contribuições dos colegas cursistas.
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